Caen las inscripciones en los jardines de algunos colegios parroquiales y la Vicaría lo vincula con la baja natalidad

Algunos colegios parroquiales de San Juan registran menos inscriptos en Nivel Inicial, y la Vicaría de Educación lo atribuye a la baja de la natalidad. La caída no se observa del mismo modo en Primaria y Secundaria, y no se difundieron cifras por colegio.

Reja de colores y mural en la entrada de un jardín de infantes
Imagen ilustrativa: entrada de un jardín de infantes en Montevideo, Uruguay. (Foto: BiblioJu / Wikimedia Commons, CC BY-SA 3.0)

Qué dice la Vicaría

Silvia Berrino, coordinadora general de la Vicaría de Educación de San Juan, confirmó a Tiempo de San Juan que algunos establecimientos parroquiales tienen menos alumnos en los primeros años. “Sí lo hemos vivido en la parte de Nivel Inicial porque hay una baja de la natalidad. En el resto de los niveles no”, explicó.

La Vicaría no informó cuántos colegios están afectados ni de cuánto es la baja. Se trata de algunos establecimientos parroquiales, no de todo el sistema educativo.

Qué dijo el Ministerio

A mediados de septiembre, la ministra de Educación, Silvia Fuentes, había señalado que la menor matrícula en Nivel Inicial es uno de los factores que se tienen en cuenta para reorganizar a los alumnos en las escuelas estatales. Estimó que la baja de la natalidad este año ronda entre el 12% y el 13%, aunque aclaró que las salas siguen teniendo una cantidad importante de chicos.

Entre las medidas, Fuentes mencionó la eliminación de los interturnos en escuelas con problemas edilicios y la evaluación de los cargos que quedan libres por jubilaciones, para analizar si conviene reagrupar salas cercanas. Dijo que esas decisiones también tienen en cuenta las características de cada zona: no es lo mismo un barrio con población adulta que uno nuevo.

Según la ministra, este año se pudo ubicar a los alumnos de Nivel Inicial sin las dificultades para conseguir vacantes de años anteriores.

Con información de Tiempo de San Juan.

Entrada anterior
Entrada siguiente

redaccion2

Autor

© 2005 desarrollado por Cosecha Creativa